Podstawą metody CraftLingo® jest naturalny kontakt dzieci z literaturą dziecięcą w języku angielskim. Zajęcia opierają się na starannie dobranych książkach, dopasowanych do wieku oraz możliwości poznawczych i emocjonalnych dzieci. Historia nie jest dodatkiem do zajęć, lecz ich osią – to wokół niej budowane są słownictwo, struktury językowe i aktywności.
Dziecko nie „uczy się słówek”, lecz wchodzi w świat opowieści: słucha, reaguje, nazywa i przeżywa historię wspólnie z innymi dziećmi. Język pojawia się naturalnie, w kontekście
i bez presji, jako element doświadczenia, a nie oddzielne ćwiczenie.
Integralną częścią metody CraftLingo® jest praca twórcza (craft), która stanowi przedłużenie historii. Dzieci tworzą prace manualne inspirowane książką, dzięki czemu język staje się zrozumiały i utrwalany w działaniu. Metoda łączy rozwój językowy i manualny, wspiera koncentrację, współpracę oraz poczucie sprawczości, wpisując naukę języka angielskiego w naturalny rytm rozwoju dziecka.
W metodzie CraftLingo® język angielski nie jest nauczany w oderwaniu od kontekstu. Punktem wyjścia są historie z literatury dziecięcej, które organizują przebieg zajęć. Dzięki temu dzieci uczą się języka w sposób naturalny, poprzez słuchanie, reagowanie i działanie, a nie przez mechaniczne powtarzanie słówek.
Metoda CraftLingo® została zaprojektowana z myślą o dzieciach w wieku 4-6 lat. Dobór książek, form pracy oraz tempo zajęć są dostosowane do możliwości poznawczych, emocjonalnych i rozwojowych dzieci w tym wieku.
Tak. Praca twórcza w metodzie CraftLingo® nie jest celem samym w sobie, lecz sposobem utrwalania języka. Tworząc prace inspirowane historią, dzieci wielokrotnie wracają do słów i struktur językowych, używając ich w działaniu, co sprzyja zapamiętywaniu i rozumieniu.
Nie. Metoda CraftLingo® jest oparta na zanurzeniu w języku poprzez historie i działania, dlatego jest odpowiednia zarówno dla dzieci, które dopiero zaczynają kontakt z językiem angielskim, jak i dla tych, które miały już z nim styczność.
Oprócz rozwoju kompetencji językowych metoda CraftLingo® wspiera rozwój manualny, koncentrację, koordynację wzrokowo-ruchową oraz umiejętność współpracy w grupie. Dzieci uczą się także wyrażania siebie i budują poczucie sprawczości poprzez tworzenie własnych prac.
Tak. Metoda CraftLingo® została zaprojektowana z myślą o codziennej pracy placówek przedszkolnych. Ma jasną strukturę, opiera się na dostępnych materiałach i naturalnie wpisuje się w rytm dnia przedszkolnego, bez konieczności wprowadzania skomplikowanych zmian organizacyjnych.

Nazywam się Joanna Huszcza i od ponad 15 lat uczę języka angielskiego. Z wykształcenia jestem amerykanistką oraz posiadam uprawnienia pedagogiczne do nauczania języka obcego. Wiedzę akademicką od początku łączyłam z codzienną praktyką pracy z dziećmi, testując i udoskonalając rozwiązania, które sprawdzają się w realnych warunkach przedszkolnych.
Doświadczenie zawodowe zdobywałam zarówno w Polsce, jak i za granicą — pracując między innymi w Stanach Zjednoczonych oraz Chinach. To właśnie w Chinach, w szkołach językowych pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym, zaczęłam intensywnie rozwijać własne podejście do nauki języka.
Tak powstała metoda CraftLingo® — jako efekt doświadczenia, obserwacji i wieloletniej pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. To podejście, które łączy naukę języka angielskiego z literaturą dziecięcą i pracą twórczą, wspierając nie tylko rozwój językowy, ale także koncentrację, sprawczość i radość z uczenia się.
Email: [email protected]
